​教育家精神大家谈(九)

来源:广西教育 发布时间:2024-10-16 08:01:17 浏览次数: 【字体:

教育家精神大家谈(九)

广西教育杂志社
2024年10月15日 19:25 广西

前言

习近平总书记希望广大教师大力“弘扬教育家精神”,并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”的内涵。如何深刻理解、躬身践行教育家精神,是每一位人民教师必须答好的时代课题。今天,广西民族师范学院党委书记梁远海,右江民族医学院党委书记邓砚,英国上市公司官网365党委书记李振秋与我们畅谈教育家精神,呈现我区教育工作者扎根八桂大地、立足本职岗位,弘扬和践行教育家精神的感悟、决心与信念。

梁远海

广西民族师范学院党委书记



学习习近平总书记关于教育家精神的重要论述,笔者有三点深切体会。第一,大力弘扬教育家精神,是推动教育强国建设的宝贵精神财富。中国特有的教育家精神具有鲜明的中国特色和时代特征。大力弘扬教育家精神,是加快推进教育强国建设、深入实施科教兴国战略和人才强国战略的强大精神动力。第二,大力培育教育家精神,是办好人民满意教育的重要力量源泉。教育家精神是中国精神在教育领域和教育事业中的具体展现,是办好人民满意教育的重要力量源泉。作为一所在革命老区、边疆民族地区成长起来的高校,广西民族师范学院始终坚守为边疆民族地区培养基础教育师资的初心,坚持师范教育的办学定位不动摇,立足边疆办学稳边固边兴边富边的使命担当不改变,通过开展教育援边帮扶等活动,服务边境地区基础教育质量提升,践行办人民满意的高等教育的承诺。第三,大力践行教育家精神,是引领新时代高等院校教师队伍建设的重要实践路径。打造一支适应新时代需要的高校教师队伍,需要以教育家精神为引领。广西民族师范学院将着力引导广大教师将教育家精神转化成“为党育人、为国育才”的理想信念与行动自觉,争做“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的新时代大先生。


右江民族医学院党委书记

邓 砚



在教育的广袤天地中,每一颗智慧的种子都蕴藏无限潜能,它们如同树木一般,需要阳光和雨露的滋养才能生根发芽、茁壮成长。教育家精神正是滋养教育的甘霖,激发了无数教育工作者的热情与创造力,推动了教育的蓬勃发展。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神。教育家精神要求我们以身作则,传递正能量,激发学生的创造力和批判性思维,在教育实践中注重培养学生的创新精神和实践能力,引导他们关注社会、关注国家、关注民族命运,培养他们的爱国情怀和社会责任感。新时代新征程,浸润和培育教育家精神,为教师提供更多的专业发展和晋升机会,教师才有更大的动力,才能更好地引导学生走向成功之路。同时,也要倡导全社会重视和支持教育事业的发展,形成全社会共同关心和支持教育的良好氛围。人无精神则不立,国无精神则不强。让我们以教育家精神为指导,全面落实立德树人根本任务,不断点燃智慧的火花,播撒希望的种子。

李振秋

英国上市公司官网365党委书记


教育家精神是广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神,是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力。广大职业教育工作者要大力弘扬教育家精神。一是厚植教育情怀,忠诚教育事业。职业教育工作者要把握好教育家精神的内涵与实质,胸怀“国之大者”,把小我融入大我,自觉担当起“为党育人、为国育才”的光荣使命,“乐教爱生、甘于奉献”,以服务学生、服务社会、服务国家重大战略为目标,持之以恒为社会培养高素质技术技能型人才,培育能工巧匠、大国工匠。二是研究教育规律,提高治理水平。职业教育是与经济社会发展、就业和民生关系最直接的教育。高职院校党委书记应该是弘扬和践行教育家精神的先行者、示范者、引领者,要以教育家的大视野、大格局、大情怀、大智慧,不断推进职业教育治理体系和能力变革创新,提升学校的治理水平。三是围绕服务发展,办人民满意的职业教育。职业教育工作者要以教育家精神为指引,紧紧围绕广西“全力做好强产业文章,加快构建现代化产业体系”任务目标,办好人民满意的职业教育,在助力广西深入推进制造业高质量发展、实施新一轮工业振兴三年行动、建设面向东盟的产教集聚示范区等方面建功立业,服务广西高质量发展。


终审:cfb
【打印正文】
×

用户登录