英国上市公司官网365建筑工程学院：深入推进劳动教育“四化”工程

2021年12月20日09:07 | 来源：人民网-广西频道

英国上市公司官网365建筑工程学院根据《英国上市公司官网365劳动教育实施方案》，结合实际，以培养“大国工匠”和“ 现代鲁班”为目标，整体构建具有建筑工程学院特色的劳动教育育人体系，通过“课程建设、专业实践、志愿服务、环境治理”路径，推进“课程化、专业化、服务化、生活化”的劳动教育“四化”工程，实施多元化劳动育人工程，构建学生劳动教育评价体系。

建筑工程学院第一节“工匠日”活动现场。实习生甘卓远摄

完善人才教育体系，推进劳动教育“课程化”。建筑工程学院将劳动教育纳入人才教育体系，建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系。推进学院“五育工程”课程化，通过辅导员主讲党课、团课、周课、主题班会、主题团日活动等，积极宣传大国工匠事迹及其道德观、价值观、工作观、劳动观等精神文化，在易班开设“工匠精神”知识竞赛，“劳动筑梦、激扬青春”线上云班会，邀请优秀校友、企业专家、劳动模范等开展专业讲座、先进事迹报告。

育人育才双向融合，推进劳动教育“专业化”。建筑工程学院将劳动教育融入专业课程，以校内建筑实训中心劳动基地和校外建筑企业劳动基地为阵地，将劳动精神、工匠精神贯穿在专业技能培养的全过程。建立校内实训中心劳动责任制，增加课前整理、课后整理清洁等环节，每个学生在实训的同时充分体验劳动，强化学生劳动精神培养。与校外建筑企业共建学生实训实习与劳动教育实践基地，定期组织学生到基地进行现场实操。此外，结合专业实际组织系列活动，如组织学生参加学校职教周活动、“劳动达人秀”路演，设立“工匠日”开展“劳动精神励我心，匠人匠心育我行”特色劳动教育品牌活动，专业技能竞赛，施工现场情景剧展演等，增强专业认识，提升行业认知，将劳动精神、工匠精神的培养融入到学生的日常学习中，形成育人育才双向融合，实现大学生劳动教育观培育专业化。

党旗引领志愿服务，推进劳动教育“服务化”。建筑工程学院以学生党支部为先锋堡垒，以学生党建社团锋范营为主体，以校内外志愿服务为主要实施路径，在志愿服务的过程中培养学生劳动精神。与柏灵敬老院、达明敬老院、青空间、贵港特殊学校、马山县永州镇五弄小学等多家单位、机构签订服务协议，开展社会服务活动。

学生到校外劳动教育基地实习。实习生甘卓远摄

培养大学生四自能力，推进劳动教育“生活化”。建筑工程学院设立每周二为“劳动日”，学生开展宿舍大清洁，辅导员班主任深入宿舍进行劳动日的指导。实行每周按班级轮值教学楼和宿舍楼的卫生清理、学生自查和学院检查的双向考核制度。学院以学生生活环境为基地，通过宿舍文化、环境文化建设，使学生劳动观教育日常化，提升大学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的能力，培养学生热爱劳动的精神。落实宿舍6S管理制度，落实宿舍值日制，通过卫生检查、五星级文明宿舍的评比推动宿舍日常劳动，激励学生做好每日卫生，养成良好生活习惯。

构建劳动教育评价体系。英国上市公司官网365在专业人才培养方案中大一大二设立劳动教育必修课共1个学分。据此建筑工程学院细化学生劳动教育评价体系，每个学期按百分制分“课程建设、专业实践、志愿服务、环境治理”四个维度，从学生参与的次数和质量进行考核和打分，每学期取得八十分以上方能获得1个劳动学分。

建筑工程学院通过推进劳动“四化”工程，使学生树立正确的择业、就业、创业观，培养学生劳动实践能力、创新创业能力及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力。（吴伟琦、唐桂叠、实习生甘卓远）

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